Este es un libro de la editorial Santillana (Proyecto la Casa del Saber) que contiene noticias para trabajar, en principio, en el área de ética. Sin embargo, son de mucha utilidad para las tutorias, siempre y cuando no se encuentren noticias más recientes sobre el tema a tratar.
Éstas están clasificadas en cuatro grandes grupos:
- Relaciones sociales: familia, educación, integración, convivencia, personas dependientes, violencia, población, racismo, igualdad (mujer).
- Deberes y derechos: derechos humanos, transportes, seguridad vial, democracia, dictaduras, elecciones, Unión Europea.
- Estado de derecho (España): política.
- Ciudadanía global: pobreza, migración, conflictos en el mundo, globalización, O.N.G.s, solidaridad.
Las tareas que pueden realizarse a partir de la lectura de prensa son:
- Ubicar el artículo: indicar el nombre del pertíodico, la fecha de publicación y la sección donde aparece.
- Leer el artículo de prensa fijándonos en su disposición externa (qué llama la atención visualmente: título, subtítulo, imágenes, gráficos...) y recuperando la información, leyendo detenidamente, buscando en el diccionario términos poco usuales, reconocer la información relevante, extraerla del texto, etc.
- Interpretar y comprender la información: análisis e interpretación del texto y de los elementos gráficos que lo apoyan.
- Relacionar el artículo con otros elementos o realidades y aplicar un contenido.
- Valorar la noticia: reflexión crítica sobre la forma, el contenido y opinión.
- Ir más allá del artículo: investigando sobre el tema y creando un texto nuevo con la información encontrada expresando una reflexión de la misma.
La noticia que más me ha gustado, personalmente, ha sido una titulada "Lecciones de Igualdad" (Igualdad. Mujer. Educación.) Cuenta cómo, en un instituto, trabajan la igualdad de sexos con una jornada en la que los hombres son los protagonistas. Bajo el lema "La igualdad comienza en casa", tanto profesores como alumnos", realizan tareas domésticas en el patio del centro, como planchar, cocinar y cambiar los pañales (a unos muñecos, en principio).
LIBRO:
"Leer noticias de Ética" Biblioteca del Profesorado. La prensa en el Aula. Editorial: Santillana (Proyecto La Casa del Saber).
- Interpretar y comprender la información: análisis e interpretación del texto y de los elementos gráficos que lo apoyan.
- Relacionar el artículo con otros elementos o realidades y aplicar un contenido.
- Valorar la noticia: reflexión crítica sobre la forma, el contenido y opinión.
- Ir más allá del artículo: investigando sobre el tema y creando un texto nuevo con la información encontrada expresando una reflexión de la misma.
La noticia que más me ha gustado, personalmente, ha sido una titulada "Lecciones de Igualdad" (Igualdad. Mujer. Educación.) Cuenta cómo, en un instituto, trabajan la igualdad de sexos con una jornada en la que los hombres son los protagonistas. Bajo el lema "La igualdad comienza en casa", tanto profesores como alumnos", realizan tareas domésticas en el patio del centro, como planchar, cocinar y cambiar los pañales (a unos muñecos, en principio).
LIBRO:
"Leer noticias de Ética" Biblioteca del Profesorado. La prensa en el Aula. Editorial: Santillana (Proyecto La Casa del Saber).
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